淄博临淄区小学生编程培训学校
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淄博临淄区小学生编程培训学校隶属于小学生编程教育科技有限公司，是淄博文化集团股份有限公司旗下青少年编程品牌，专注青少年编程培训教育，致力于从青少年开始培养面向IT行业高端财务人才。淄博临淄区小学生编程培训学校通过多年努力，在业界获得了广泛的关注。
国内专业青少年编程培训学校
淄博临淄区小学生编程培训学校于1997年成立，专注于青少年编程培训，是国内专业青少年编程培训学校，堪称青少年编程培训界的黄埔军校。
强大的青少年编程教学团队
由中国青少年编程培训大咖高洛峰领衔的教师团队，汇聚业内名师。
培训青少年编程人才多
淄博临淄区小学生编程培训学校已累计培养青少年编程人才数百万名，在校生五千余人。
淄博临淄区小学生编程培训学校校区，占地一万多平，3栋教学楼，2栋宿舍楼，上海校区占地两千余平，同时容纳在校生近两千人！
一、以下是几个让孩子开始学习编程的方法：1. 选择适合孩子的编程语言和平台：对于初学者，建议选择易于学习的编程语言和平台，如Scratch、Code.org、Codecademy等。2. 找到优质的教学资源和工具：可以通过各种在线课程、教程、视频和书籍来学习编程，还可以使用编程工具和软件来练习和实践。3. 参加编程俱乐部和活动：让孩子加入编程俱乐部或参加编程活动，可以与其他有志于学习编程的孩子一起学习和分享经验。4. 给孩子提供编程项目：让孩子通过编写简单的程序或完成小型编程项目来锻炼自己的编程技能和创造力。5. 鼓励孩子自主学习和实践：鼓励孩子自主学习和实践，让他们通过尝试和错误来发现问题和解决问题，从而提高自己的编程技能和思维能力。
二、选择适合孩子的编程语言：Scratch、Python和JavaScript等编程语言是许多孩子入门学习编程的好选择。Scratch是一个适合儿童的图形化编程语言，Python是一种易于学习的通用编程语言，而JavaScript是一种Web编程语言。学习编程概念：在开始编程之前，孩子需要了解基本的编程概念，例如变量、循环和条件语句等。您可以使用孩子喜欢的故事、游戏或其他活动来帮助他们理解这些概念。
刚开始看的时候 你还不能了解编程语言是什么性质` 不妨就把它当做是一些交给计算机计算的数学题目试试看....三、从C++开始看吧。。。多练习。。。编程跟学说话一样的。。多练习就好啦。。。刚开始买本入门的书看看，C++ premier啥的。。照着上面的例子多练。。看定学的好的啦
四、学C语言吧，很多编程都跟C语言有很大的关联，只要你会了C语言，其他语言就很容易学了。
五、当今流行实用的编程语言主要有：
一、有必要让小孩去学编程吗？少儿编程培训哪家做的好？
二、如果条件允许的话让孩子去学这个还是很有必要的，因为学习编程，对孩子来说更多的是引导，启蒙的作用，让孩子从小就学会让程序员一样思考。我最近也在关注这方面的资讯，看了很多家，最后有一家叫极客晨星的少儿编程培训机构的我觉得还可以，他们的特色课程是通过游戏化互动教学的形式让学生和老师零距离交流，这样的教学模式可以减少孩子对编程的陌生感，从而激发学生的潜能。所以我是打算送孩子去这家了。
三、挺好的，从小接触编程对思维培养帮助很大，可以了解一下编程营，他们有线上课程
一、二者不属于同一个赛事NOI ,全国青少年信息学奥林匹克竞赛,是国内包括港澳在内的省级代表队最高水平的大赛.旨在向那些在中学阶段学习的青少年普及计算机科学知识；给学校的信息技术教育课程提供动力和新的思路；给那些有才华的学生提供相互交流和学习的机会；通过竞赛和相关的活动培养和选拔优秀计算机人才。NOIP ,全国青少年信息学奥林匹克联赛,全国统一大纲、统一试卷。初、高中或其他中等专业学校的学生可报名参加联赛。联赛分初赛和复赛两个阶段。初赛考察通用和实用的计算机科学知识，以笔试形式进行。复赛为程序设计，须在计算机上调试完成。参加初赛者须达到一定分数线后才有资格参加复赛。联赛分普及组和提高组两个组别，难度不同，分别面向初中和高中阶段的学生。二、难度不同noip是各省分开考，但考题一样，题目较简单。全国大概有600个一等奖名额，各省一等奖分数线也不一样，而且不得一等奖是没有什么用的，一等奖按国家政策可以有保送资格或高考加分资格。noi程序较复杂，考题很难。各省要现各自举办省选，选出最优秀的oiers（各省名额也不一样的），再到指定省份参加全国级别的竞赛，就是全国被选出的OIer要在一起比赛。正式比赛分两试，两天考完，考完后还有交流大会，级别比noip要高多了。而且国家没有取消noi的保送资格或高考加分资格，得到铜牌就有保送资格或高考加分资格，只是金银铜牌保送的大学不一样而已。三、面向对象不同NOI面向中学阶段学习的青少年；NOIP主要面向于初中和高中阶段的学生。四、如何学习和突破经常刷题，经常打比赛，多学习，多交流，多思考。
一、想学计算机语言 不用太高级的太复杂的，能编出来个“贪吃蛇”就谢天谢地了。越简单越好，我英语数学都是初中水平啊！ P·S能给个符合要求的语言和理由或再给我教程会追加
二、最近很多人都在问如何学习编程。我觉得学习编程最重要的是入门，如果你入门的时候有一个好的方法和思路，打下比较扎实的基础，对今后的编程工作是很有益处的。即使在学习新的编程语言也无所谓，因为它们有很多相通之处，可以相互借鉴。 我认为可以先学习一下pascal，这个语言比较严谨，适合初学者。pascal它被称为教学语言，结构严谨，不像C语言那么灵活，易于理解和学习。 然后可以继续学习C语言，这个语言比较灵活。有了pascal的基础，在进行C语言编程就不会因为C语言的灵活而有问题 。后面的就可以学习VC什么的了。 C语言的书推荐谭浩强的，比较好。 我当时学习pascal和C语言的时候是将书后的习题都做了一遍，感觉效果很好。 当然了，学习什么语言也要看你具体准备从事什么行业。例如你要进行嵌入式开发，C就是很好的选择，如果是Windows开发，那么VC就不错。还有数据库方面的开发、网络开发等等。不同的语言适合不同的方面。要看自己的选择的，呵呵 。 还有很多人说自己的基础很差，甚至中学毕业什么的。其实这个并不重要，比较说英语，在计算机语言里所用到的单词量很少，而且都是常用词，经常使用就记住了。当然，如果你要看原文资料或者帮助的话，专业词汇比较多，不过在金山词霸的帮助下，经常看，也是没什么大的问题的。至于数学什么的，其实数学只是培养你一个逻辑思维能力，在初学编程的时候影响不是很大。况且，作为一个基础编程人员来说，上面还有系统分析师、项目经理，他们会把需求分析、概要设计和详细设计做好的，你只要按照文档写代码就OK了。不过，要上更上一步的话，其他基础知识就非常重要了，毕竟你不能写一辈子代码。 在你学习好C语言以后，个人建议好好学习一下数据结构和软件工程。这两门对你的水平提高都是很有帮助的。特别是软件工程，它能够使你按照科学的工程方法进行软件开发，对今后的发展很有好处。 只是一家之言，有不到之处，还望见谅！ 参考资料：
三、记得我们上中学时，老师教的是frontpage
四、就学Pascal语言吧！ 很灵活的程序，我小学就开始学，小学就编出了8皇后问题，贪吃蛇不在话下，你小学水平都能学。 可能要学蛮久的，很简单，在书店可以买到教程书，不错的选择，而且现在比赛都是这个比较多
五、要是你这个要求的话，VB就完全可以了，它的编程过程是目前最简单和明了化的了，不过你既然想学计算机语言，还是建议你学一下C语言，学好了C语言，其它语言就可以很快理解和运用了。至于VB的教程，还是建议你找本VB的书看一下，书店很多，清华大学的那本很不错，看视频教程想学会，难。还有就是计算机语言对英语要求不高。希望可以帮到你
1，看老师一个好的少儿编程机构，对于师资的重视程度来自是十分的大的，好的少儿编程机构对于老师的选择是十分的严格的，在选择老师的时候，不仅者好仅会选择理论知识丰富答州的老师，还会选择教育经验丰富的老师。2，看收费一个好的少儿编程清嫌蔽机构，是有着一个好的收费制度的，好的收费制度对于很多家长来说是十分值得他们重视的。一个好的机构对于收费这方面是十分的透明的。透明的收费制度不需要家长担心有额外的附加费用。
2、增大解题方法的多样性和灵活程度；目前有很多地方已经开设了这类的课，我报的博雅环球教育，有对应这方面的辅导，可以去。
下面，我就来较为详细地告诉你吧：一、学高数(微积分与变换、数列、矩阵、模式识别、自然语言处理、图形图像识别与处理；二、学神经网络原理与应用；三、学智能家居原理与控制；四、学电子设计(数字电路、模拟电路、嵌入式编程、pcb印刷电路板设计、计算机接口应用)；五、学电气设计(plc编程、电机拖动、步进电机、伺服电机、低压电器控制)；六、学机械设计(力学、机械原理、机械制图、制造工艺、cad应用、solidworks应用)；七、学软件编程(c/c++语言、数据库、网络编程、android环境app开发、摄像头编程)；八、学心理学(心理学基础、性格、习惯、表情与心理、肢体语言与心理、声音语言与心理)； 学完这些之后，买计算机&c/c++编程环境、买数据库软件、买cad/sw开发软件、买工业探头摄像头、买局域网组网器件:网线.路由器.水晶头.网线测试仪.网线压线钳、设计上位机软件、买嵌入式开发板&设计下位机嵌入式程序、设计控制电路sch与pcb&按元器件清单采购电子元件、买卡尺.卷尺.真尺.角尺.各种标准紧固件&设计机械图纸、加工机械零部件、采购各种信号线缆及动力线缆、采购常用钳工工具&电动工具&氩弧电焊机、采购电子开发用仪器仪表:数字万用表、数字示波器、任意波形信号发生器、电烙铁等电子常用工具。 前提是：学好上述1-8条、精通上述各种软硬件工具、动手能力要超强！ 这样，就可以完成你的想法了。希望对你有用，一家之言，仅供参考！~
童程童美少儿编程课程，面向6-18岁青少年儿童，依托达内教育集团16年IT编程教育经验和上千名精英教研团队等教育资源优势，研发出一套系统的少儿编程课程体系，内容涵盖少儿启蒙编程（Scratch）和少儿趣味编程（JavaScript、HTML、CSS、Java等），能够实现不仅仅让小孩学会编程，更希望通过他们的中小学阶段的培训激发他们对程序的认识和热爱，激发他们对计算机和it互联网的认识和热爱。同时培养编程思维，提高中国孩子的综合能力和素质。课程流动课堂目前以走进全国130多所中小学公立校，受到教育界和学生家长的高度认可。洛阳盛唐校区校区地址：洛阳市洛龙区王城大道与古城路口北200米盛唐教育基地4层
每个培训机构所收的价钱是不同的,对应的教学质量也肯定有差别,建议先去多了解一下教学的质量和价钱,然后再做判断.不要盲目的追求低价而去一些不正规的培训机构,浪费自己的青春和年华. 具体的地址可以去 百度 下该机构的官方网站 询问!dsf
d=a%100;d=d%10;欢迎入裙<---------1-0-1-7-0-5-9-0-0----------->中国有很多小朋友，他们18,9岁或21,2岁，通过自学也写了不少代码，他们有的代码写的很漂亮，一些技术细节相当出众，也很有钻研精神，但是他们被一些错误的认识和观点左右，缺乏对系统，对程序的整体理解能力，这些人，一个网上的朋友说得很好，他们实际上只是一些Codingfans，压根没有资格称为程序员，但是据我所知，不少小网络公司的CTO就是这样的codingfans,拿着吓人的工资，做着吓人的项目，项目的结局通常也很吓人。一、是的啊，有自己的特色课程，花最短的时间让孩子在轻松愉悦的学习环境中快速掌握编程的奥妙，从而爱上它！
二、你好！是的啊，鲸桥少儿编程让孩子在玩中学，错中学，可以增强孩子逻辑思维能力和动手能力，增强孩子的自信心，还是不错的选择。仅代表个人观点，不喜勿喷，谢谢。
三、鲸桥少儿编程让孩子在学习编程中玩中学，错中学，增强孩子的逻辑思维能力以及计算能力。
C语言起步能在网上学到那?有没有人介绍!或者有没有高手收徒弟!本人很好学
我就是一个C/C++程序员。我学习C的体会只有一条：下功夫，多看书，多思考，多动手编程！刚开始学习时肯定会有困难，但不要灰心，也不要不好意思向别人请教，别人都是这样过来的。 对于学习C，我有一些粗浅的看法如下： 1.掌握基本的理论知识。 刚开始学习编程时，掌握基础理论的知识是非常重要的。不然就会学的不系统，不完全。其实做程序员做到高级的，并不是编程有多厉害，而是他有足够的理论知识来解决别人的问题。现在一般较常见的两个学习途径：一是由C到C++或者VC方面，二是Java方面。这两个方面是目前最广泛的。 书用谭浩强的《C语言程序设计》，现在出到第三版了。有配套的习题解答。 2.多动手，勤动手。 当然，光掌握理论知识是远远不够的，要多动手编程。在这个过程中才能逐步消化、吸收所学的理论知识，强化自己的所学，并掌握一些基本的方法、技巧。这个过程也许枯燥，但这几乎是每个做程序员的人必须经历的过程。 3.掌握与编程相关的知识。 例如掌握一些计算机组成原理、逻辑设计、数据结构、算法等这些方面。这些方面学得好，十个里面有十个是高手。这也是由低阶像中、高阶方面发展的过程。 不要相信什么捷径什么的。虽然你在学习的过程中可能会感到枯燥，但只要坚持，当你能够为别人解决问题时你会很有成就感。 下面是我收集的一些资料，讲的挺不错的，你看看： 用心，勤动手，多思考。我想只要做到了这几点就可以了。.老实说，学习是没有捷径的，刻苦才是硬道理。在刻苦的基础上加上方法就是事半功倍的效果。 多写代码是关键，书上的例程要看懂、理解后，自己在不看书的情况下写出一个类似程序（不要背了默写） 谈及C语言，我想凡是学过它的朋友都有这样一种感觉，那就是“让我欢喜让我忧。”欢喜的是，C语言功能非常强大、应用广泛，一旦掌握了后，再自学其他语言就显得轻而易举了。忧虑的是，C语言犹如“少林武功”一般博大精深，太难学了。其实就笔者认为C语言并非是“difficult（困难）”的，只要你能理清思路，掌握它的精髓，那么自学C语言是一件非常容易且又其乐无穷的事。今天本人就与大家一起谈谈如何学习C语言或者说学习C语言应从哪几方面着手。 一、明确学习目的： ◆ C语言功能强大，本书涉及知识结构全面、合理。是一门非常好的编程语言基础语言。 ◆ C是一门学习逻辑、程序算法、算法实现很好的教程。通过第一学期C语言的学习，从而可以了解程序的设计编码的过程。 ◆ C是一单进程、单线程执行，从头到尾执行，学习难不小。但结构严谨的高级语言，可以很好学习编程规范和要求。 ◆ C语言是为以后学习其它语言打下基础的语言。 二、好的学习方法： 基于上述学习目的并且也我们第一门编程语言。学习方法是： ◆ 课前预习，课后复习，认真做课堂、课后的作业，理解理论知识。 ◆ 记住语法规则。 ◆ 加强逻辑思维。 ◆ 多动手，通过练习上机了解它的运行过程。 ◆ 实践—>理论—>再实践，刚开始学习C语言时，按示例练习，并推动理论的学习，然后再自己多思考，多上机实践。 常见问题： 1、有同学听说C语言很难，刚学习到第二、三章时，于是说：老师，我不会呀！真的很难。我不知道如何学习？ 分析： 1)心理作用，在没有学习之前都认为很难了。学不会也正常。 2)前三章是基础，对于没有学习过编程语言的同学来说，新的专业名词很多。 3)前三章是基础，还不能完整的写出一个C程序。于是，就不知道如何去用，在哪个时候用等很多的疑问。 问题的存在：过于着急，对新的事务领悟不够。 解决方法：学习是循序渐进和积累的过程，不要着急。这此知识都是为以后作铺垫的。 2、有同学学到数组时，说：听你上课时，我懂，但要我自己写，我不知道如何写？不知道如何开始？ 分析： 1)逻辑性思想太乱。如果问：“如果班上有30个同学，要判断成绩是否及格，你将如何做？”；“当然先知道每个同学的成绩，然后一个一个和60比较，如果大于等60，则及格，否则不及格。”；“那么C语言来实现，如何做？”。声明30个变量存储成绩？不是一个好办法。如果声明一个30元素的数组，是不是更合理。另外，如果要写30个条件语句来判断，也太过于繁锁。如果用for循环是不是更加合理。 2)练习太少，有解决方法，但不能用C语言实现。 问题的存在：思路不清淅，练习太少。 解决方法：多上机练习，多思考，举一反三。了解程序的运行过程和编码。 三、学习要点和重点： ◆ 第一章至第四章的：基础知识和理论知识必须要求能理解、领悟。也是学习其它语言的基础。 ◆ 第二章、第三章提到很多的专业名词，如数据类型，变量与常量的区别，标识符的命名规则，表达式及各种运算符及输入输出函数基础 ◆ 五章和第六章：程序的基本结构，学习完前六章，要求能理解程序运行和编码的过程。 ◆ 将我们的算法用编程语言来实现，主要是学习程序设计的逻辑性。也是学习其它语言的基础 ◆ 第七章到第十一章：学习C语言的特色，更深入了解C语言。本章让学员加强空间的想象力。 ◆ 第十二章：是文件的操作。考虑的是如何将程序的输出结果及相关信息用文件记录下来。 四、学习难度： ◆ 与日常的自然语言的表达不完全相同，所有结果要通过计算才能得。计算机没有想像能力和空间思维能力。计算机能运行，依靠程序员的严谨的命令来驱动。 ◆ 语法格式多，知识点全面。应用时，要将零散的知识点有效有序的组合。 很多问题的解决方法是需要经验的。
一、培训是自愿参加的哦，可以不参加的，如果你原来没学过这方面的知识也没从业经验的话还是参加一下培训比较好哦，有的地方的培训会让你去景点实习的，对口试来讲比较有帮助的。笔试也会给你划重点的。
二、可以不参加的，但要注意以下几点：
